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観光立国が叫ばれている現在の日本。ビジット・ジャパンの掛け声に対して、地域はどのような観光開発をしているのでしょうか。テーマパーク、史跡、温泉、祭りなど、いろいろな取り組みがなされ、また企画されています。市町村という自治体の成功例を紹介しながら、現代日本の観光立国について考えていきます。例えば「ねぶた祭り」や「七夕祭り」、「時代祭り」や「祇園祭り」、「四天王寺ワッソ祭り」などの、新旧の祭り、また「よさこいソーラン祭り」のようなイベントの試み、神奈川県横須賀市のカレーや埼玉県深谷市のホウトウ、栃木県佐野市のラーメンなど食べ物による「町おこし」の実態、町の特徴を生かした雛祭りのあり方、温泉に外国人をよぶ試みや映画による観光地作り、そして世界遺産を生かした観光化などを考えていきます。 |
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| 旅行業の成り立ち、現状、今後のあり方などを学び、旅行業界全般に対しての認識を深めることが目的です。「観光は平和へのパスポート」とはよく言われることで、観光において旅行業の果たす役割は大きいものです。それを「旅と観光」「旅行業界で働く」「旅をつくる」といったテーマを中心に学んでいきます。 |
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| 各自目的地を決め、旅行の企画、料金設定、パンフレット作成、旅行セールス、国内添乗業務と国内旅行の一連の流れに挑戦し、オリジナルツアーをつくります。各分野で活躍される方々の話を聞いたり、観光産業の今を知り、空港・東京駅・ホテル・世界旅行博など施設見学を通して、旅行に関する理解を深めます。 |
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| ホスピタリティとはお客様を幸せにすることであり、と同時に、自分自身をも幸せにすることです。この授業では、ホスピタリティの実際と、企業や産業との関連を分かりやすく勉強していきます。「顧客に喜んでいただく仕事をしよう。そうすれば、自分たちが幸せになれる。」といった発想が、厳しいビジネスの世界で成功するためには大切です。 |
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| 21世紀はまさに観光の時代。旅行会社･航空会社･ホテル･観光レジャー業界など、観光は知的･人的産業であり、究極の平和産業でもあります。卒業後の進路を見据え、現場と直結しながら満足度の高い「観光」教育を実践します。
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| 「オーストラリア留学」に参加する学生のために、英語力や精神面も含めた事前指導を実施し、留学後も、身につけた英語力を伸ばし、TOEIC600点獲得を目標に学習。卒業後は留学体験を活かし、英語を使う仕事に就くことを目指します。
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| 英語の基礎力をつけ、実践力を磨き、結果としてTOEICのスコアを伸ばすことが目標です。文法や語彙力など基礎の再認識と同時に、「ビジネス英語」「観光英語」「コンピュータ英語」などを通し、社会で役立つ英語力を身につけます。
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| 英語の発音や英会話を学びながら、子どもに英語を教える技術の獲得を目指します。教育委員会主催の「子ども英語ひろば」で、実際に小学生に教える経験もします。身につけたスキルは将来、多岐にわたって活かせます。
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| 日本文学が好き、日本文化に興味がある、小説や詩･短歌･俳句を作ってみたい、そんな人のためのモデルです。古典から現代文学、平安時代の衣装や食べ物、若手歌舞伎や日本映画などに触れ、創作の技法についての個人指導も行います。
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| 書道関連科目の単位数は全国の短大の中でもトップクラスで、書道教室講師としての実力が2年間で身につき、規定単位数をクリアすれば書道師範認定書も取得できます。学生時代の書道の実績は、就職活動でも高い評価を受けています。
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| 将来外国人に日本語を教えたい人や日本語に興味がある人に適しています。普段何気なく使っている日本語を客観的に分析し、日本語の面白さを再発見しながら、日本語を教える際に必要な基礎知識や教授法が身につきます。
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